von unseren Schülerredakteuren Berit Schlote und Fabio Henkel

In der Theaterklasse sind drei Wochenstunden Theater und darstellendes Spiel fester Bestandteil des Unterrichts. Die Schüler werden zu Beginn mit allen Möglichkeiten, die die Schule bietet, vertraut gemacht. Zum Beispiel dürfen sie die Bühne erkunden oder sich in der Technik umschauen. Die wichtigsten Elemente des darstellendem Spiels werden den Schüler im Voraus erklärt. Dann fangen die Schüler an Geschichten zu lesen und ein erstes Thema zu entwickeln. Im Anschluss werden dazu kleine Szenen bearbeitet. Die Schüler müssen sich Dialoge ausdenken und die Handlung überlegen. Wichtig ist dabei auch, dass die Schüler Ideen und Vorstellungen für die Kostüme und Requisiten haben. Wenn die Planung dazu steht, fangen die Schüler an ihre Ergebnisse einzuüben. Dafür ist viel Spaß, Fleiß und Ausdauer erforderlich, denn oft werden Sachen noch mal geändert und verbessert. Im Moment arbeitet die Klasse an dem Stück „der begehrte Apfel“. 

Hier sieht man die Schüler und die Lehrer in der Einführungsphase, dort besprechen sie den Ablauf und  das Stundenthema. Dann teilen sich die Schüler in Gruppen ein und sammeln Ideen.

In den Gruppen üben die Schüler kleine Rollenspiele. Jeder darft seine Ideen und Vorstellungen einbringen.

Zum Schluss werden die Ergebnisse vor der ganzen Gruppe vorgestellt. Dann ist Zeit für das Publikum die Darsteller zu loben und Kritik zu äußern.