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Tagesablauf

Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

8:00 - 8:45

8:45 - 9:30

Unterricht Unterricht Unterricht Unterricht Unterricht
20 min Bewegungspause

9:50 - 10:35

10:35 - 11:20

Unterricht Unterricht Unterricht Unterricht Unterricht
20 min Bewegungspause
11:40 - 12:25 Unterricht Unterricht Unterricht Unterricht Unterricht
12:25- 13:10 Mittagspause Unterricht
13:10 - 14:30 Unterricht Unterricht Unterricht Unterricht  
15 min Pause  

14:45 - 15:25

15:25 - 16:05

Ganztagsangebote Themenklassen Ganztagsangebote Ganztagsangebote  

Die Georg-Büchner-Schule bietet den Schüler*innen in den Jahrgangsstufen 5 bis 9 bzw. 10 im Rahmen des Ganztagsschulbetriebs die Lernzeit an, die im Stundenplan Ihres Kindes als LZ auftaucht. In den Jahrgangsstufen 5 bis 7 liegt die LZ in der Regel in der 5. Stunde, vor der Mittagspause. Da es freitags keinen Nachmittagsunterricht gibt, wird keine Lernzeit angeboten.


Während der Lernzeit erledigen die Schüler*innen unter individueller Förderung ihre Hausaufgaben und Übungsaufgaben. In dieser Zeit werden sie in der Regel durch eine ihrer zwei Klassenlehrkräfte betreut. Die Schüler*innen erhalten darüber hinaus die Möglichkeit, in kleineren Lerngruppen zu arbeiten, die durch Mitarbeiter*innen der Bildungspolitischen Initiative (bipoli) betreut werden. In den höheren Klassen nimmt die Lernzeit im Stundenumfang ab und dient neben der Zeit für Aufgaben und Übungen auch zur Begleitung von Vorträgen, Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen und Unterstützung für den weiteren Weg nach der Zeit an unserer Schule.


In der gemeinsamen Mittagspause (45 Minuten) kann das Mittagessen eingenommen, Angebote in der Bibliothek oder im Klassenraum wahrgenommen, sich in einem der drei Entspannungsräume ausgeruht werden oder man kann sich auf dem Sportplatz richtig austoben.


Allen Schüler*innen steht ein breites Angebot an Betreuungs- und Förderangeboten zur Auswahl, die montags bis donnerstags jeweils in der neunten und zehnten Stunde liegen.


Bei Fragen wenden Sie sich gerne an und .

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